Учреждение образования «Гомельский государственный областной
Расписание
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ
обьединений по интересам
педагогов дополнительного
образования
на 2019-2020 учебный год
расписание занятий - экоцентр
Поиск
Наши ресурсы

RSS RSS лента новостей

Вконтакте Сообщество Вконтакте

YouTube Видеоканал на YouTube

instagram Наш Инстаграм

Ссылки
год малой Родины 2018-2020
Столица молодёжи 2018
Белорусская республиканская пионерская организация
Гомельский областной комитет природных ресурсов и охраны окружающей среды
Официальный сайт Гомельского государственного университета имени Франциска Скорины
Гомельский областной исполнительный комитет
Управление образования Гомельского облисполкома РЦТ Перепись населения Областной Дворец творчества детей и молодежи Беларусь Библиотечная Конкурс

Жизнь экоцентра

BelarusGreenAward2020

belarusgreenaward2020

 

Проект «Зеленое наследие для каждого»

(организация учебно-исследовательской производственной лаборатории методов репродукции и культивирования редких и высокодекоративных дикорастущих растений)

 

Экопроект учреждения образования «Гомельский государственный областной эколого-биологический центр детей и молодежи»

Автор проекта: Хлебин Р.Ф., заведующий информационно-методическим отделом

 

Зачем нам всё это?

Биологическое разнообразие – одна из основ устойчивого существования жизни на Земле. Безвозвратные потери видов живых организмов являются одной из серьезнейших глобальных экологических проблем. Направленность заявляемого стартап-проекта – сохранение биологического разнообразия редких и исчезающих растений. В настоящее время Красная книга Республики Беларусь включает 21 вид водорослей, 23 – мохообразных, 173 – сосудистых растений. За каждой такой записью скрывается бесценная частичка нашего зеленого наследия, и мы не можем допустить потерю любой из них. В то же время, сохранение объектов живой природы чрезвычайно сложно, поскольку они должны быть не только жизнеспособными, но и иметь потенциал к воспроизводству себе подобных (репродукции). Решение этих задач трудоемко и требует наличия определенных материальных ресурсов, которые возможно эффективно привлекать в случае совмещения экологически и социально значимой деятельности с возможностью монетизации получаемых результатов. Соответствующего сочетания планируют добиться заявители данного проекта посредством организации и функционирования учебно-исследовательской производственной лаборатории методов репродукции и культивирования редких и высокодекоративных дикорастущих растений.

Наш проект в полной мере согласуется с Целями в области устойчивого развития (цель 15: Защита и восстановление экосистем суши и содействие их рациональному использованию, рациональное лесопользование, борьба с опустыниванием, прекращение и обращение вспять процесса деградации земель и прекращение процесса утраты биоразнообразия), принятых всеми государствами-членами ООН, в том числе и нашей страной, в рамках «Повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 года».

Идея проекта:

Одной из стратегий сохранения редких и исчезающих растений, которая в ряде случаев успешно применяется, является сначала их «одомашнивание» (т.е. подбор наиболее эффективных методов размножения и выращивания), а затем использование в качестве декоративных, лекарственных или пищевых культур. Наиболее сложным является первый из названных этапов («одомашнивание»), так как требует наличия определенной материально-технической базы, специальных знаний, больших трудозатрат и финансовых средств на функционирование инициативы. В рамках заявляемого проекта преодоление перечисленных трудностей будет осуществляться следующими путями:

– организация учебно-исследовательской производственной лаборатории на базе учреждения образования «Гомельский государственный областной эколого-биологический центр детей и молодёжи». Образование этой структуры позволит использовать не только традиционные пути репродукции растений, но и биотехнологический подход (микроклональное размножение), имеющий большой потенциал при работе с видами, которые тяжело размножаются другими способами (материально-техническая база);

– научно-методическое сопровождение функционирования лаборатории будет осуществляться сотрудниками государственного научного учреждения «Институт леса Национальной академии наук Беларуси» (специальные знания);

– привлечение к исследовательской работе наиболее мотивированных учащихся школ и студентов с последующим представлением результатов на научных конференциях, конкурсах исследовательских работ, а также их использование для подготовки курсовых и дипломных проектов (трудовые ресурсы);

– монетизация проекта и получение средств для функционирования лаборатории планируется осуществлять через реализацию производимой продукции – посадочного материала редких и высокодекоративных дикорастущих растений, произрастающих на территории Беларуси, поскольку среди сосудистых растений, включенных в Красную книгу РБ, более 80% имеют высокий потенциал использования в качестве декоративных или лекарственных культур. В настоящее время на внутреннем рынке соответствующее предложение отсутствует (финансовые средства).

Достоинства проекта:

*Уникальность для Беларуси

Уникальность заявляемого проекта для Беларуси, в отличие от уже осуществляемых мероприятий заключается в том, что

– производимый посадочный материал будет реализовываться всем желающим, что позволит осуществить широкое внедрение соответствующих видов растений в искусственные экосистемы;

– функционирование учебно-исследовательской производственной лаборатории будет организовано на базе учебного заведения с непосредственным участием в научно-исследовательской работе обучающихся из числа школьников и студентов, что позволит привлечь больше внимание к проблеме обеднения биоразнообразия и сложности мероприятий по его сохранению и восстановлению, повысить качество учебно-воспитательного процесса и экологического образования детей и молодежи.

*Экологическая значимость проекта

К наиболее значимым экологическим результатам работы заявляемого проекта мы относим следующие:

– широкое внедрение редких и исчезающих видов растений в объекты озеленения (бульвары, скверы, сады, парки) и другие элементы ландшафтных композиций (клумбы, рабатки, альпийские горки и др.), что позволит с большей эффективностью сохранять генофонды соответствующих представителей белорусской флоры;

– создание коллекционного фонда редких и исчезающих растений, а также разработка технологий их культивирования и размножения, которые дают возможность выполнять реинтродукцию (высадка посадочного материала на место исчезнувших популяций) соответствующих биологических видов растений в места их естественного произрастания с минимальными экологическими рисками;

– повышение экологической грамотности населения и осведомлённости об охраняемом статусе редких видов растений позволит избежать случайного изъятия их из природы и нанесения ущерба популяциям по незнанию;

– растения, выращенные в лаборатории смогут заместить дикоросы на существующем рынке декоративных, съедобных и лекарственных растений, тем самым предотвратив незаконное изъятие редких и охраняемых видов из природы;

– гибкость производственных процессов позволит своевременно реагировать на запросы рынка и насыщать его продукцией в моменты дефицита.

*Монетизация проекта

Коммерциализация результатов возможна через использование производимого лабораторией посадочного материала для:

- оптовой и розничной реализации;

- использования растений для создания ландшафтных композиций при озеленении населенных пунктов;

- организации на базе лаборатории платных образовательных услуг (кружки «Юный микробиолог» и «Юный биотехнолог», репетиторские услуги, мастер-классы по размножению растений в домашних условиях, ландшафтному дизайну и оформлению помещений, открытых территорий);

- продажа новых технологий (в виде кейсов по размножению и выращиванию определенных групп растений).

Мы выбрали в качестве примеров два редких растения, размножение и реализация посадочного материала которых может быть высокорентабельными. Это чистоуст величавый и клопогон европейский.

800px-OsmundaRegalis2     Cimicifuga_europaea_a1

Чистоуст величавый                                                     Клопогон европейский

Чистоуст величавый – папоротник семейства чистоустовые, имеющий первую, наивысшую, категорию охраны. Спорофит (взрослое растение) высокодекоративен, надземная часть достигает 2 м в высоту. В настоящее время посадочный материал в Беларуси не реализуется. Согласно данным из сети Internet, в России средняя цена одного горшечного растения составляют около 7,5 долларов США. В то же время взрослое растение образует большое количество спор (несколько миллионов), культивирование которых на искусственных питательных средах в лабораторных условиях (in vitro) позволяет получить тысячи спорофитов уже через 6 месяцев работы небольшой лаборатории, а готовый к реализации посадочный материал – через год выращивания в питомнике. Затраты на производство 200 растений составят около 600 руб. (включена стоимость реактивов, коммунальных услуг, доращивания в питомнике в открытом грунте, заработная плата руководителя лаборатории (непосредственные трудозатраты)). Возможная выручка от реализации – до 3000 руб., то есть пять рублей на один рубль вложений.

Клопогон европейский – травянистое многолетнее растение семейства лютиковые, имеющее первую, наивысшую, категорию охраны. Высокодекоративно благодаря формированию крупных соцветий на побегах, достигающих длины 2,5 м. В настоящее время посадочный материал в Беларуси не реализуется. Согласно данным из сети Internet, в России средняя цена одного горшечного растения клопогона различной видовой принадлежности составляет около 5,2 долларов США. В то же время взрослое растение образует большое количество мелких семян (десятки тысяч), которые требует длительной стратификации (до 2 лет) и проращивания в контролируемых условиях. Несмотря на большую продолжительность процесса получения растений из семян, он не требует больших трудозатрат и имеет невысокую себестоимость. Готовый к реализации посадочный материал доращивается в течение одного вегетационного сезона в условиях питомника. Затраты на производство 200 растений составят около 400 руб. (включена стоимость реактивов, коммунальных услуг, доращивания в питомнике в открытом грунте, заработная плата руководителя лаборатории (непосредственные трудозатраты)). Возможная выручка от реализации – до 2000 руб., то есть пять рублей на один рубль вложений.

Мы привели лишь два примера, но количество представителей белорусской флоры, которые потенциально имеют высокую хозяйственную (в первую очередь декоративную и лекарственную) ценность и могут культивироваться составляет более 200 видов. До 10 видов растений могут быть культивированы одновременно.

*Возраст проекта не более 1,5 года

В настоящее время проект не функционирует, поскольку для организации учебно-исследовательской производственной лаборатории необходимо приобретение специализированного оборудования и реконструкция предназначенных для её работы помещений.

Продолжительность производственного цикла по воспроизводству редких растений в количестве достаточном для реализации составит от 1 до 2 лет (в зависимости от вида растения).

*Международная значимость и масштаб

Основная целевая установка заявляемого проекта – сохранение редких и исчезающих видов флоры Беларуси. В то же время сохранение всей полноты биоразнообразия известных экосистем – это одна из глобальных проблем, стоящих перед человечеством. Среди биологических видов, внесенных в Красную книгу РБ, подавляющее большинство охраняется также на территории сопредельных с Беларусью государств: Литве, Латвии, Польше, регионах России, Украине. Все это создает благоприятные условия для международных контактов и сотрудничества с зарубежными специалистами и организациями, имеющими схожие цели и направления деятельности. Среди возможных вариантов взаимодействия можно отметить безденежные обмены репродуктивным материалом, обмен опытом, взаимные визиты и стажировки.

Ваши текущие достижения в данном направлении

Научно-методическое сопровождение функционирования учебно-исследовательской производственной лаборатории будет осуществляться сотрудниками ГНУ «Институт леса НАН Беларуси», которые имеют опыт микроклонального размножения различных представителей лесной флоры, в том числе занесенных в Красную книгу РБ: берёзы карликовой (Константинов А.В., Полевикова Е.Н., Емельянова О.В. Клональное микроразмножение и получение посадочного материала редких и декоративных видов берез // Перспективы развития и проблемы современной ботаники. – 2018. – С. 111-114) и чистоуста величавого (Кулагин Д.В., Плескунов А.С., Константинов А.В. Микроклональное размножение чистоуста величавого (Osmunda regalis L.) // Лесная наука, молодежь, будущее. – 2017. – С. 341). Наличие специальных знаний и умений у заявителей данного проекта позволяет рассчитывать на его успешную реализацию.

Основная идея Вашего проекта, его социальная значимость

При выборе растений для размножения предпочтение отдается их экологической значимости, внешней эстетической привлекательности, возможностям применения в производстве продуктов питания, медицине и косметологии, а также озеленении городской среды.  Таким образом, это будут виды растений, размножение которых позволить не только возвращать их в природную среду для возобновления численности диких популяций, но и реализовывать растительный материал для использования в различных сферах жизни человека.

Социальная значимость проекта заключается в том, что функционирование учебно-исследовательской производственной лаборатории будет организовано на базе учебного заведения с непосредственным участием в научно-исследовательской работе обучающихся из числа школьников и студентов, что позволит привлечь больше внимание к проблеме обеднения биоразнообразия и сложности мероприятий по его сохранению и восстановлению, повысить качество учебно-воспитательного процесса и экологического образования детей и молодежи, оказать помощь в профессиональной ориентации молодых людей.

Увеличение видового разнообразия зеленых насаждений за счет нетрадиционных представителей аборигенной флоры позволит улучшить эстетические свойства городской среды.

Возможна ли реализация Вашего проекта в международном формате? Если да, то в каких странах он может быть реализован.

В разделе про масштаб и международное значение.

Проекты аналогичные заявляемому могут быть реализованы в любой стране мира. Биотехнологический поход к культивированию растений универсален, и может быть использован для представителей флоры различных стран и климатических зон.

Почему победить должен именно Ваш проект?

Наш проект имеет уникальное для Беларуси сочетание экологической и социальной значимости, а также широких возможностей монетизации результатов его работы.

Вы ответили на все вопросы нашей анкеты. А у Вас еще есть то, о чем бы Вы хотели рассказать нам? Пишите здесь.

Для начала функционирования нашего проекта необходима организация лаборатории, оценочной стоимостью 12,4-30,0 тысяч рублей:

– реконструкция помещения (отделка стен, пола и потолка моющимися материалами, подведение коммуникаций) – 1000,0-2500,0 руб.;

– ламинарный шкаф (установка для работы в асептических условиях) – 3000,0-10 000,0 руб.;

– стерилизатор паровой (автоклав) – 4000,0-8000,0 руб.;

– стеллаж с системой освещения полок (1-3 шт.) – 400,0-1600,0 руб.;

– химическая посуда (колбы, банки стеклянные, пробирки, цилиндры мерные, спиртовки и др.) – 1000,0-2000,0 руб.;

– набор инструментов для работы в асептических условиях (пинцеты, ножницы хирургические, скальпели и др.) – 500,0-1500,0 руб.;

Стихи о Родине, стихи о дружбе!


Белорусское полесье
В рамках проведения VIIIмолодёжного международного экологического слёта «Берега Дружбы – 2020» состоялся конкурс литературных композиций. По условиям конкурса участники должны были прочитать стихотворение или отрывок из прозаического произведения о дружбе и Родине, записать на видео и разместить на YouTube.
Победителями конкурса стала команда «КОАПП» («Комитет особо активных помощников природы») из Калинковичского районного эколого-биологического центра.
С остальными видеороликами можно ознакомиться по ссылкам:
2 место:
«5 стихий»: https://www.youtube.com/watch?v=L-3OzGRAKvE
«Друзья природы»:
https://www.youtube.com/watch?v=rnv1jQUG0GQ&feature=youtu.be
3 место:
«Жуки» :https://youtu.be/TMGIst15w7k
«Мнемозина»: https://youtu.be/siecl80R7F8

Подведены итоги экологического слёта «Берега Дружбы-2020»


Молодёжный экологический слёт «Берега Дружбы-2020» проводился с 20 по 25 июля 2020 года в дистанционном формате. В мероприятии приняли участие команды учреждений дополнительного образования детей и молодёжи эколого-биологического профиля, экологических отделов многопрофильных учреждений образования детей и молодёжи.В слёте приняли участие команды учреждений дополнительного образования детей и молодёжи эколого-биологического профиля, экологических отделов многопрофильных учреждений дополнительного образования детей и молодёжи (всего 6 команд, 26 обучающихся) из Жлобинского, Калинковичского, Мозырского, Петриковского, Светлогорского районов, г.Гомеля.
Первым мероприятием слёта стал конкурс видеопрезентаций. Каждая из команд рассказала о себе и учреждении образования, которое представляет. Места распределились следующим образом:
1 место –команда «Жуки» (Жлобинский РЭБЦДиМ);
2 место – команды «Мнемозина» (УО «ГГОЭБЦДиМ») и «Друзья природы» (Мозырский ЦТДиМ);
3 место – команды «КОАПП» (Калинковичский РЦТДиМ) и «Пять стихий» (Светлогорский ЭБЦДиМ).
Основном мероприятием второго дня была викторина. Ребятам предстояло ответить на вопросы по географии, биологии, экологии. Вопросы были разработаны методистами Гомельского экоцентра и генерировались сайтом MyQuizв случайном порядке. В этом конкурсе победителями стали:
1 место – команда«Друзья природы» (Мозырский ЦТДиМ);
2 место – команды«Жуки» (Жлобинский РЭБЦДиМ) и «Лесовичок» (Петриковский ЦТДиМ, Лясковичская средняя школа);
3 место — команды «Мнемозина» (УО «ГГОЭБЦДиМ») и «Пять стихий» (Светлогорский ЭБЦДиМ).
В третий день команды состязались в конкурсе фотографов. Шесть фотографий, изображающих природу Полесья были размещены на нашем сайте для зрительского голосования. Победителями в конкурсе стали:
1 место – команда «Жуки» (Жлобинский РЭБЦДиМ);
2 место – команды«КОАПП» (Калинковичский РЦТДиМ) и «Лесовичок» (Петриковский ЦТДиМ, Лясковичская средняя школа);
3 место — «Друзья природы» (Мозырский ЦТДиМ) и «Пять стихий» (Светлогорский ЭБЦДиМ).
Четвертый день слёта был посвящен поэзии. Участники слета должны были выложить на YouTubeлитературную композицию – стихи или отрывок из прозы, прочитанные «на камеру». Большинство композиций снималось на фоне пейзажей малой родины. По итогам конкурса видеороликов победителями стали:
1 место – команда«КОАПП» (Калинковичский РЦТДиМ);
2 место – команды«Пять стихий» (Светлогорский ЭБЦДиМ) и«Друзья природы» (Мозырский ЦТДиМ);
3 место — команда «Жуки» (Жлобинский РЭБЦДиМ)и «Мнемозина» (УО «ГГОЭБЦДиМ»).
Пятый день – день приятных сюрпризов. В этот день все команды по почте получили самодельные открытки, сделанные соперниками. Посткроссинг (обмен открытками по почте) – популярное хобби, получившее широкое распространение в мире. Особенно ценятся в посткроссинге открытки и почтовые карточки, сделанные своими руками. Многие коллекционируют марки, приходящие вместе с открытками. В конкурсе самодельных открыток места распределились следующим образом:
1 место – команда «Мнемозина» (УО «ГГОЭБЦДиМ»);
2 место – команды «Пять стихий» (Светлогорский ЭБЦДиМ) и«КОАПП» (Калинковичский РЦТДиМ);
3 место — команды «Жуки» (Жлобинский РЭБЦДиМ) и«Друзья природы» (Мозырский ЦТДиМ).
В субботу на турнире прошло самое ответсвенное мероприятие – онлайн-конференция «Экологические проблемы Полесья и сопредельных территорий», во время которой подводились итоги «Турнира экологических экспедиций». Каждый день участники турнира отправлялись на природу чтобы выполнить задания по ботанике, почвоведению, зоологии, гидробиологии. Одним из условий турнира было то, что в определенное время все команды выходили на связь по Skypeи рассказывали о результатах своих исследований. На конференции участники команд представили отчеты о своих исследованиях. Презентации оценивали члены жюри – научный сотрудник института леса Национальной академии наук Д.В. Кулагин и старший преподаватель кафедры экологии ГГУ им. Ф.СкориныА.С.Соколов. Наиболее полный отчет был представлен командой «Жуки», они же лучше всех справились с вопросами жюри. В результате места в турнире экологичеких экспедиций распределились следующим образом:
1 место – команда «Жуки» (Жлобинский РЭБЦДиМ);
2 место – команды «Мнемозина» (УО «ГГОЭБЦДиМ») и «Друзья природы» (Мозырский ЦТДиМ)
3 место — команды «Пять стихий» (Светлогорский ЭБЦДиМ) и «КОАПП» (Калинковичский РЦТДиМ).
При определении победителей и лауреатов экологического слёта «Берега Дружбы» жюри подсчитывало количество дипломов, завоеванных каждой командой и их суммарный рейтинг (диплом 1-й степени оценивался в 3 балла, диплом 2-й степени – в 2 балла, диплом 3-й степени – в 3 балла).
Снимок
Итоги слета «Берега Дружбы»
Диплом победителя 1-й степени
команда «Жуки» ГУО «Жлобинский районный эколого-биологический центр детей и молодёжи», руководитель команды – педагог дополнительного образования Устинова Н.В., участники команды — Ланько Ярослав, Ли Кирилл, Прижевальская Светлана, Ураченко Мария, Ющенко Валерия
Дипломы лауреата 2-й степени
команда «Друзья природы» ГУО «Мозырский центр творчества детей и молодёжи», руководители команды – педагоги дополнительного образования Кожуренко И.А., Пикуза В.А., Зубарев С.В., участники команды — Белая Анна, Бобровская Елизавета, Луняка Екатерина, Мельник Анна, Прохоренко Дмитрий
команда «Мнемозина» УО «Гомельский областной эколого-биологический центр детей и молодёжи», руководители команды – педагоги дополнительного образования Сапрыкин С.А., Зяблицкий К.О., Корбут Т.Л, участники команды – ГоловешкинаЛилиана, Махаева Александра, Суздалева Карина
команда «КОАПП» ГУО «Калинковичский районный эколого-биологичекий центр детей и молодёжи», руководитель команды — педагог дополнительного образования Алексеенко А.В., участники команды Гатальский Павел, Дунчик Нина, Лазько Анастасия, Петрушенко Роман, Новик Мая.
Диплом лауреата 3-й степени
команда «Пять стихий» ГУО «Светлогорский эколого-биологичекий центр детей и молодёжи», руководитель команды — педагог-организатор Федотова Т.А., участники команды — Дробышевский Дмитрий, Акулич Александр, Трофимова Алина, Верес Анастасия Авижиц Виктория

Берега Дружбы – 2020: Почвенные исследования и конкурс фотографи


В среду участники экологического слёта «Берега Дружбы» занимались почвенными исследованиями. Для того чтобы определить тип почвы изучаемой территории выполняется почвенный разрез 2х1,5 метра, вскрываются и описываются почвенные горизонты. Большинство участников слёта успешно справилось с данной задачей. Результаты исследований будут озвучены в субботу в рамках веб-конференции «Экологические проблемы Полесья и сопредельных территорий».
Во второй половине дня были подведены итоги конкурса фотографий «Земли родной уголок». Ребята в режиме онлайн-конференции рассказывали о своих творческих задумках и оценивали фотографии соперников. Победителем в конкурсе фотографий стал снимок, выполненный юными экологами Жлобинского районного эколого-биологического центра детей и молодёжи. На фото победителей – лесное озерцо, в котором отражаются лазурное небо и стройные ряды сосен.

Геоботаническое описание лесной экосистемы и экологическая онлайн-викторина

BD
Во вторник участники экологического слёта «Берега Дружбы – 2020» отправились за город, чтобы составить геоботаническое описание участка лесной экосистемы. Участники команд взяли с собой смартфоны – для того чтобы выйти на связь при помощи Skype. Любой желающий имел возможность наблюдать как команда Жлобинского районного эколого-биологического центра «Жуки» под весёлую музыку занималась описанием почвенного разреза. Некоторым командам повезло меньше – проливной дождь помешал выполнить задание юным экологам из Калинковичей.
Вернувшись из лесу, ребята приняли участие в экологичекой онлайн-викторине, которая впервые прошла на базе онлайн-ресурса myQuiz.ru По условиям игры юным экологам предстояло ответить на 50 сложных вопросов из различных областей географии, биологии, экологии. Победителем викторины стала команда «Друзья природы» Мозырского центра творчества детей и молодёжи.
23UjayhypeA

Юные экологи Гомельщины принимают участие в онлайн-слёте «Берега Дружбы – 2020»

С 20 по 25 июля проводится экологический слёт по изучению и сохранению биологического разнообразия «Берега дружбы – 2020». В этом году слет проводится в сети Интернет в режиме онлайн. В слёте принимают участие команды эколого-биологических центров и экологических отделов центров детского творчества из Гомеля, Жлобина, Калинковичей, Мозыря, Светлогорска и Петриковского района.
В первый день слёта команды представили свои визитки и отправили соперникам самодельный почтовые открытки в номинации «Лети, лети, лепесток!». Завтра начинается самое ответственное мероприятие слёта – турнир экологических экспедиций. Ребята выйдут на местность и будут составлять описание природы своего родного края. Первое задание – составление геоботанического описания участка лесной экосистемы.

Лето 2020